O Brasil não tem sido bem-sucedido na educação de 6.º ao 9.º ano do ensino fundamental, nas escolas públicas e privadas, com poucas exceções. Na última edição do Saeb (2017), 60,5% dos alunos concluintes do 9.º ano do ensino fundamental apresentaram conhecimento insuficiente em português e 63,1% em matemática. Dos Leia mais…
O Brasil avançou muito nas últimas décadas em relação ao acesso à Educação, com uma taxa de atendimento escolar de crianças de 4 a 17 anos que saltou de 48%, em 1970, para 96,4%, em 2017. A efetiva aprendizagem dos alunos ao longo da trajetória acadêmica, entretanto, é um enorme Leia mais…
No Brasil, esse tema pode se revestir de polêmica e causar divergências de opinião entre aqueles que defenderiam, incentivariam, ou até se colocariam contrários a essa prática por diversas razões. É fato que este tipo de prática é incomum em nosso país. No entanto, em alguns países asiáticos, como no Leia mais…
Agilidade, experiência intensa e conectivismo inspirativo constituem os três pilares das metodologias ágeis e por isso são alternativas pedagógicas capazes de promover uma verdadeira transformação na educação superior. Estudantes, na posição de aprendizes autodirigidos, vivenciam, em ciclos de aprendizagem pontuais, experiências, interações sobre processos e ferramentas, oportunidades de resposta à Leia mais…
Aprofundar conhecimentos em áreas de maior aptidão e interesse. Essa é a principal proposta do Novo Ensino Médio. Com carga horária 25% maior do que o antigo modelo, o formato, estimulado pelo Ministério da Educação (MEC), faz com que o estudante seja o protagonista na sua formação acadêmica. As escolas Leia mais…
O currículo Lattes de Leonor Scliar-Cabral é invejável. Mas o mais admirável nessa educadora é o fato de ser a única pesquisadora, no Brasil, autora de um método sistemático e completo de alfabetização em português, utilizando as últimas descobertas científicas em neurociência: sistema que está sendo utilizado com sucesso em Leia mais…
O Diretor-Presidente do Centro Cultural Brasil – EUA em Curitiba – Inter Americano, Dr. Marcos Julio Olivé Malhadas Junior, participou da comemoração do 243.º Aniversário da Independência dos Estados Unidos. O evento aconteceu no Consulado dos EUA em SP, na semana que antecede a data oficial (04/07). Fonte: Inter AmericanoData: Leia mais…
As inscrições para bolsas remanescentes do Programa Universidade para Todos (Prouni) começam nesta segunda-feira (5) e se estendem até o dia 30 de setembro. Para quem ainda não estiver matriculado em uma instituição de ensino, o prazo é mais curto: termina em 16 de agosto. Em ambos os casos, é Leia mais…
As avaliações em larga escala são, hoje, um importante recurso disponível para aprofundar as reflexões acerca da qualidade da educação. A busca pelo ensino de qualidade é causa universal, que convoca a todas as escolas e a todos os que pretendem elevar os padrões de desempenho. Desde os anos 1990, Leia mais…
“Não há dúvidas de que ler numa tela é uma experiência muito diferente do que ler em papel. Mas, curiosamente, desde a popularização da internet e de diferentes dispositivos eletrônicos, de computadores a tablets, poucas pesquisas conseguiram identificar quais são, exatamente, as diferenças. Em busca de parâmetros mais claros de Leia mais…