Sinepe/PR assina Termo Aditivo à Convenção Coletiva 2019/2021 com o Sinpropar
Com a recente declaração da Organização Mundial da Saúde que considerou como pandemia a proliferação da COVID-19 e os atos de emergência em Saúde Pública e de Calamidade Pública e, em especial ao cumprimento à Medida Provisória n.º 936/2020, que estipula a possibilidade de acordos para redução proporcional de jornada Leia mais…
Enem 2020: entidades educacionais são a favor do adiamento
Suspensão das aulas pode deixar alunos de escolas públicas e de baixa renda em desvantagem, afirmam membros do Conselho Nacional de Educação, da Associação Brasileira de Avaliações Educacionais e representantes de colégios particulares RIO – Na última semana, a Justiça de São Paulo determinou que o cronograma do Exame Nacional Leia mais…
Exigir que todas as escolas reduzam a mensalidade em no mínimo 30% não é a solução
Por conta do coronavírus, projetos de lei pelo Brasil impõem redução mínima para a rede privada. Especialistas afirmam que é inconstitucional e cabe a cada escola resolver a situação Desde o meio de março, as escolas particulares do país deixaram de oferecer o ensino presencial para evitar a proliferação da Leia mais…
Uninter integra Norte e Sul com portfólios via live no Instagram
Uma live no Instagram uniu nesta quinta-feira (23.04.2020) dois polos de educação a distância da Uninter de dois extremos do Brasil. Os polos de Altamira, no Pará, e de Cascavel (Centro), no Paraná, compartilharam experiências sobre o portfólio do módulo A fase II. O portfólio acadêmico consiste em uma lista Leia mais…
Aprendizagem em ambientes virtuais e o conceito de auto-regulação
Um bate papo sobre educação na perspectiva das neurociências e suas ciências correlatas. Neste episódio, os especialistas debatem a aprendizagem em ambientes virtuais e o conceito de auto-regulação a partir, por exemplo, da teoria sociocognitiva (introduzindo modelos de investigação e intervenção), além das dificuldades enfrentadas pelas crianças no período da Leia mais…