Entidade afirma que são escassas comprovativos de impacto positivo da tecnologia digital na educação A Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) alertou em relatório, divulgado nesta quarta-feira (26), sobre os negativos do uso de celulares em sala de aula na aprendizagem e concentração Leia mais…
Práticas ajudam a superar defasagens que ainda podem estar presentes em turmas do final dos Anos Iniciais do Fundamental Um aluno do 4.º ano do Ensino Fundamental está diante de uma avaliação, sem iniciar o preenchimento. Conforme o tempo passa, percebe-se que ele não começou a escrever porque não consegue Leia mais…
De acordo com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), 89% das crianças e adolescentes entre 9 e 17 anos em todo o mundo já utilizaram a internet em algum momento da vida. A abrangência dos meios digitais na vida e no cotidiano contemporâneos é tema de discussão, Leia mais…
Na última década, a taxa de evasão dos cursos presenciais da área de Tecnologia da Informação (TI) tem sido constantemente maior do que nas demais graduações. A cada 10 alunos que entram nos cursos de TI, seis saem da faculdade antes da formatura. De acordo com dados do 13º Mapa Leia mais…
No 47º episódio do podcast Palavras em Sala de Aula, reproduzimos o bate-papo ao vivo “Jogos e Ensino de História: práticas e desafios na sala de aula”, realizado no canal do Youtube da Palavras Projetos Editoriais no dia 19 de julho de 2023, com José Antonio Vasconcelos, Robson Scarassati Bello Leia mais…