Escola deve abrir espaço para estudantes se expressarem e aproveitar potencialidade das mudanças físicas e comportamentais para a construção de aprendizagens significativas É comum haver relatos de professores sobre as dificuldades em lidar com alunos adolescentes. As características dessa fase, como necessidade maior de autonomia, pertencimento e contestação, chamam muito Leia mais…
Coordenadoras pedagógicas contam como o tema apoiou os alunos a pensarem no caminho profissional e no projeto de vida; saiba como replicar as experiências “Ele se encontrou como empreendedor e descobriu seu talento”, conta a coordenadora Valdete de Souza, da EM Professora Maria De Lourdes Aquino Sotana, em Naviraí (MS), Leia mais…
Projeto Collab oferecerá 15 cursos de Especialização, com grandes nomes no mercado e dupla certificação de duas das melhores universidades privadas do país Nesta última terça-feira, 7 de maio, a PUCPR, PUC-Campinas e Grupo +A assinaram uma parceria para a oferta de uma nova proposta de formação, com 15 cursos Leia mais…
Escolas, universidades, centros de pesquisa e desenvolvimento em Copenhague desempenham um papel fundamental na promoção da inovação e do progresso O sistema educacional dinamarquês há muito é reconhecido como um modelo de excelência e inovação. Com uma abordagem centrada no aluno, igualdade de acesso e aprendizagem baseada em projetos, as Leia mais…
Neste episódio do ‘Psicologia na Prática’, exploramos como as experiências emocionais da infância moldam nossa vida adulta. Discutimos como os modelos parentais influenciam nossa forma de lidar com as emoções, os impactos desses padrões na vida adulta e estratégias para desconstruir padrões emocionais não saudáveis. Para ouvir acesse: https://open.spotify.com/episode/55EDwuY4iIvgqGO4BQ0Z7M Por: Leia mais…