Sinepe/PR lança manual para fortalecer educação inclusiva
Iniciativa busca oferecer diretrizes práticas para a promoção da diversidade e equidade nas escolas
Desde o lançamento da 1.ª edição do Manual de Orientações “Todos Juntos por uma Educação Inclusiva” em 2016, novas emendas na legislação e questionamentos sobre a inclusão no ambiente escolar surgiram. Para abordar essas questões, o Sindicato das Escolas Particulares (Sinepe/PR) lançará a 2.ª edição do Manual no dia 19 de agosto (segunda-feira), das 11h às 12h, no auditório do sindicato.
De acordo com a professora Naura Nanci Muniz, membro da Comissão de Inclusão do Sinepe/PR, todo estudante tem direito à educação, e é fundamental garantir um ambiente acolhedor e equitativo. “Desde 2016, muitas mudanças ocorreram, e a publicação, no final de 2023, de dois pareceres do Conselho Nacional de Educação (CNE) — um sobre o atendimento a estudantes com espectro autista (Parecer 50) e outro sobre superdotação (Parecer 51) — gerou novos questionamentos sobre a inclusão nas escolas”, observa.
É comum que gestores educacionais tenham dúvidas sobre como implementar as ações necessárias. Com isso em mente, a 2.ª edição do Manual busca oferecer diretrizes práticas que respondam a esses questionamentos, trazendo mais aprofundamento e detalhes para facilitar a atuação das escolas e garantir um atendimento adequado a todos os alunos.
“A inclusão na educação é um princípio fundamental para a construção de uma sociedade mais justa. Ter um manual de orientações serve como uma ferramenta para educadores, gestores e todos os envolvidos no processo educativo, fornecendo diretrizes claras sobre como implementar práticas inclusivas no dia a dia escolar”, afirma o presidente do Sinepe/PR, Sérgio Herrero Moraes.
“Embora o público-alvo sejam as escolas associadas ao Sinepe/PR, não há impedimento para que outras instituições também possam aproveitar o conteúdo. Por isso, o manual será de domínio público, representando uma contribuição do Sinepe para a sociedade”, afirma Naura.
Por: Sinepe/PR
