Será que o pensamento científico precisa mesmo de um laboratório para ser desenvolvido? Como trabalhar a questão da construção do conhecimento dentro do currículo? Enfim, como ensinar os nossos alunos a pensarem de forma científica, crítica e reflexiva? Por Podcast Papo de Educador
Em tempos de pandemia provocada pelo coronavírus, ouça como a COVID-19 tem afetado as escolas no Brasil e no mundo, entrevistas com especialistas, dados estatísticos, informações de última hora e uma análise crítica das ações tomadas pelo governo. Por Podcast Papo de Educador
A tecnologia está por toda parte. A sala de aula não é exceção. Se por um lado, os recursos digitais trouxeram novidades para o ensino, por outro a sua utilização requer alguns cuidados em sala de aula. Por Painel de Educação/ Escola Digital
O Portal G1 selecionou episódios de podcasts que podem ajudar a entender a pandemia de coronavírus – como se proteger, o que esperar, como começou – além de explicar os impactos na economia. Por Bem Estar/ Portal G1
Ler lentamente, passando os dedos pelas palavras, mesmo quando disseram pra ela não fazer isso, levou Jacqueline Woodson a escrever livros para serem saboreados. Em uma palestra lírica, ela nos convida a desacelerar e apreciar histórias que nos levam a lugares que nunca imaginamos visitar e a conhecer pessoas que Leia mais…
Por qual razão o mundo está apavorado com o coronavírus? Por quais razões um país como a Itália se fechou para o turismo, fechou escolas, cinemas, proibiu jogos e até velórios? Por que o Museu do Louvre e o Vaticano fecharam? Será que tanto pânico assim se justifica? Afinal de Leia mais…
Durante séculos, nossa imagem do espaço-tempo foi uma abstração platônica, suave, uniforme, isotrópica, absoluta. Hoje sabemos, por outro lado, que os conceitos de espaço-tempo precisam ser estudados juntos e estão amarrados entre si, não são absolutos, e são afetados e influenciam os objetos ao redor. Se a matéria no universo Leia mais…
Símbolo da cultura popular brasileira, o cordel – oriundo da palavra “cordão” – remonta aos folhetos de origem europeia. Em Portugal, chamados “folhas volantes” ou folhas soltas”, e, nos Países Baixos, conhecidos como panfletten, os cordéis nada mais eram do que pequenos impressos, folhetos que registravam os fatos cotidianos, lendas Leia mais…
Heloísa Neves, cofundadora da consultoria We Fab, diz como escolas devem se planejar para montar um laboratório maker. Em vez de impressora 3D, pense primeiro em componentes eletrônicos básicos. E antes de assinar o cheque, garanta a formação dos profissionais responsáveis por proporcionar a criação de um ambiente colaborativo. Por Leia mais…
Os alunos não param: brincam entre si, conversam durante aula ou até dormem durante a explicação do professor. Como lidar com essas questões? A especialista Ana Aragão, professora da Universidade de Campinas (Unicamp) e o professor Rafael Alves de Oliveira, da rede estadual do Rio Grande do Sul, debatem maneiras Leia mais…