Inclusão avança nas escolas brasileiras, mas formação docente ainda é desafio estrutural
Encontro online propõe reflexão sobre cultura inclusiva, currículo e práticas efetivas na Educação Infantil O Brasil registra avanços significativos na inclusão de estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas habilidades na educação básica, com mais de 92% desses alunos matriculados em classes comuns na rede regular de ensino em 2024, segundo dados […]