Quais brincadeiras propor para cada campo de experiências na Educação Infantil?
Da exploração do corpo às interações com espelhos, veja sugestões de brincadeiras com intencionalidade pedagógica Por Nairim Bernardo “O brincar é inerente à criança. Tudo o que ela faz tem relação com o brincar, com o lúdico. Em sua vida cotidiana, a criança interage com outras crianças, com adultos, com espaços e objetos e o […]